180. भाषा के मुख्य तत्व होते हैं
(a) ध्वनि
(b) संकेत
(c) चिन्ह
(d) उपरोक्त सभी
- कवियों ने मानव–सौन्दर्य के वर्णन हेतु जिस सृष्टि का निर्माण किया है, उसकी संज्ञा है
(a) काव्य-सृष्टि
(b) आविष्कारों की सृष्टि
(c) उपमान-सृष्टि
(d) बिम्ब-सृष्टि में घटित होता है, उसी का कृति रूप ही तो सृष्टि है। मन तो
- वैज्ञानिक दृष्टि का अपेक्षाकृत अभाव होता है
(a) साहित्यकार में
(b) साहित्यशास्त्री में
(c) शल्य-चिकित्सक में
(d) वैज्ञानिक में
- मानव को सृष्टि का लघु रूप माना गया है क्योंकि
(a) मानव-मन में जो घटित होता है, वही सृष्टि में घटित होता है
(b) मानव सृष्टि का सिरमौर है।
(c) मन की शक्ति अपराजेय है।
(d) लघु मानव ही विधाता की सच्ची सृष्टि है।
- अनुच्छेद में प्रयुक्त निरामय‘ शब्द का पर्याय है
(a) सुंदर
(b) स्वस्थ
(c) अद्भुत
(d) नवीन
- ऊतक–परीक्षण से शल्य–चिकित्सक का अभिप्रेत है,
(a) यकृत-परीक्षण
(b) रक्तचाप का परीक्षण
(c) माँसपेशियों का परीक्षण
(d) कोशिका-निर्मित सूक्ष्म अंश का परीक्षण
- मानव शरीर को यन्त्रवत् कहा गया है क्योंकि
(a) मानव शरीर दृढ़ माँसपेशियों ओर अवयवों से निर्मित है
(b) मानव शरीर यन्त्र की भाँति लावण्यमय होता है।
(c) अवयव रूपी पुर्जी के विकृत होने से शरीर निष्क्रिय हो जाता है।
(d) मानव शरीर विधाता की सृष्टि की अनुपम कृति है
- शल्य–चिकित्सकों का मूल ध्येय है
(a) शल्य-चिकित्सा द्वारा मानव को चिरायु प्रदान करना
(b) साधन-सम्पन्न चिकित्सालय खोलना
(c) ऊतक-परीक्षण करना
(d) अंग-प्रत्यारोपण के क्षेत्र में अनुसंधान करना
- अंग–प्रत्यारोपण के क्षेत्र में शल्य–चिकित्सकों सफलता का रहस्य है
(a) निरन्तर ऊतक-परीक्षण
(b) दायित्वपूर्ण चुनौती
(c) अनवरत श्रमपूर्ण साधना
(d) आवश्यकता आविष्कार की जननी है।
- शल्य–चिकित्सकों द्वारा स्वीकार की गई
(a) जीर्ण शरीर के स्थान पर स्वस्थ शरीर देना
(b) मानव शरीर-को मृत्यु से बचाना
(c) अंग-प्रत्यारोपण द्वारा शरीर को सामान्य बनाना
(d) शल्य चिकित्सा का महत्त्व स्थापित करना
- दीर्घायु शब्द का विलोम है
(a) अल्पायु
(b) चिरायु
(c) आयुष
(d) इनमें से कोई नहीं
- किस प्रेम का आप सर्वश्रेष्ठ प्रेम कहेंगे?
(a) बचपन का प्रेम
(b) यौवन का प्रेम
(c) प्रौढ़ावस्था का प्रेम
(d) पचास पवर्ष की आयु के पश्चात् का प्रेम
- ‘वह किसी तटबघ को नहीं मानता और मरुस्थल
(a) जीवन को सुखमय बनाना चाहता है
(b) सामाजिक मान-मर्यादा एवं रीति रिवाजों को नहीं
(c) जीवन में उदासी चाहता है
(d) प्रकृति की उपासना करना चाहता है।
- प्रेम की सत्यता और पराकाष्ठा होती है जब प्रेम में होती हैं ।
(a) इंद्रिय आवेग की अधिकता
(b) इंद्रिय आवेग की उदासीनता
(c) इंद्रिय आवेग की कमी
(d) विचारों की समानता
- किस उम्र के प्रेम को अच्छा नहीं माना जा सकता है।
(a) बचपन का प्रेम
(b) युवावस्था का प्रेम
(c) प्रौढ़ावस्था का प्रेम
(d) पचास वर्ष की आयु के पश्चात् का प्रेम
- उपर्युक्त अपठित गद्यांश का उचित शीर्षक होगाहैं। ये ही परस्पर वार्तालाप के माध्यम होते हैं।
(a) प्रेम
(b) प्रेम एवं मानव
(c) विभिन्न आयु में प्रेम
(d) प्रेम एवं समाज
- भाषा को मानते हैं
(a) एक कला
(b) एक विज्ञान
(c) दोनों ही
(d) उपरोक्त कोई नहीं
- राष्ट्रीय एकता में सहायक होती है
(a) मातृ-भाषा
(b) अन्तर्राष्ट्रीय भाषा
(c) राष्ट्र-भाषा
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
- मातृभाषा एक ओर तो ज्ञान प्रसन्नता एवं आनन्द का स्रोत है, भावनाओं और रूचियों की पथ प्रदर्शक है तो दूसरी ओर ईश्वर प्रदत्त सर्वश्रेष्ठ के प्रयोग का साधन है।
(a) जाकि हुसैन
(b) कोलरिज
(c) रायबर्न
(d) कलराज
- शिक्षा के उद्देश्य का मुख्य रूप विकसित किया
(a) जॉन डीवी ने
(b) बी० ओ० स्मिथ ने
(c) बी० एस० ब्लम ने
(d) राबर्ट मेगर ने
- राबर्ट मेगर की विधि का उपयोग किया जाता है
(a) भावात्मक उद्देश्यों में
(b) ज्ञानात्मक उद्देश्यों में
(c) उपरोक्त दोनों में
(d) उपरोक्त में किसी में नहीं
- शिक्षण अधिगम प्रबन्धन प्रत्यय के प्रवर्तक हैं– .
(a) बी० एस० ब्लूम
(b) राबर्ट ग्लैसर
(c) बी० ओ० स्मिथ
(d) आई० के० डेवीज
- शिक्षा के उद्देश्यों का वर्गीकरण किया
(a) राबर्ट मेगर ने
(b) राबर्ट मिलर ने
(c) बी० एस० ब्लूम
(d) बी० ओ० स्मिथ
- शिक्षा के उद्देश्यों का वर्गीकरण किया गया है
(e) ज्ञानात्मक पक्ष का
(b) भावात्मक पक्ष का
(c) क्रियात्मक पक्ष का
(d) उपरोक्त सभी का
- शिक्षण अधिगम प्रबन्धन के मुख्य सोपान हैं
(a) नियोजन
(b) व्यवस्था
(c) नियन्त्रण
(d) उपरोक्त सभी
- खड़ी बोली के प्रथम कवि हुए
(a) भारतेन्दु
(b) घनानन्द
(c) अमीर खुसरो
(d) जायसी
- निदानात्मक परीक्षण को प्रयुक्त करते हैं
(a) प्रतिभाशाली छात्रों
(b) मानसिक मन्दित
(c) कमजोर छात्रों
(d) विशिष्ट बालकों
- हिन्दी शिक्षण परीक्षण प्रयुक्त करते हैं
(a) निष्पादन परीक्षण
(b) निदानात्मक परीक्षण
(c) दोनों ही
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
208, उपचारात्मक हिन्दी शिक्षण हेतु प्रयुक्त करते हैं
(a) मानदण्ड परीक्षण
(b) उद्देश्य-केन्द्रित परीक्षण
(c) निदानात्मक परीक्षण
(d) उपरोक्त कोई नहीं
- निदान हेतु विधि प्रयुक्त करते हैं
(a) निरीक्षण विधि
(b) निदानात्मक परीक्षण
(c) दोनों ही
(d) कोई नहीं
- हिन्दी शिक्षण में अशुद्धियों का पता चलता है
(a) साफल्य परीक्षण
(b) निदानात्मक परीक्षण
(c) उद्देश्य केन्द्रित परीक्षण
(d) मानक परीक्षण
- जनता के हितों को सुरक्षित रखने के लिए किस संस्था की आवश्यकता बनी रहेगी?
(a) राज्य की
(b) उद्योगपतियों की
(c) व्यापारियों की
(d) इनमें से कोई नहीं
- विश्व में आज सर्वाधिक कौन–सी व्यवस्था प्रचलित
(a) साम्यवादी व्यवस्था
(b) मिश्रित व्यवस्था निर्देश :
(c) पूंजीवादी व्यवस्था
(d) मजदूरों की व्यवस्था
- निम्न में से कौन–सा राज्य का कार्य है?
(a) आर्थिक क्रियाओं पर नियंत्रण रखना
(b) अधिकाधिक लोगों को रोजगार मुहैया करना
(c) परिवार के मुखिया के समान दायित्वों का निर्वाह
(d) उपर्युक्त सभी
- राज्य को किसे अपने वश में रखना चाहिए वरना राजय स्वयं उसका गुलाम हो जायेगा?
(a) कच्चे माल को
(b) पुलिस को
(c) पूंजी को
(d) सेना को
- उपर्युक्त अपठित का उपयुक्त शीर्षक है–
(a) राज्य का दायित्व
(b) राज्य का स्वरूप
(c) राज्य
(d) इनमें से कोई नहीं
- किस व्यवस्था में राज्य का स्वरूप कल्याण कारी हो जायेगा?
(a) पूंजीवादी
(b) साम्यवादी
(c) फेब्रियन समाजवाद
(d) लोकतांत्रिक समाजवाद
- निम्न में से कौनसा कथन गलत हैं
(a) राज्य का स्वरूप परिवर्तशील है
(b) राज्य का स्वरूप जड़ है
(c) राज्य सदैव लोककल्याणकारी नहीं होता है
(d) राज्य को क्रय शक्ति बढ़ाने हेतु बाजार पर नियंत्रण रखना चाहिए
- वर्तमान परिस्थितियों में प्रत्येक व्यक्ति को सर्वांगीण विकास हेतु किस व्यवस्था को चुनना चाहिए करती हैं
(a) पूंजीवादी
(b) फेब्रियन समाजवाद
(c) साम्यवाद
(d) इनमें से कोई नहीं
- निम्न में से कौनसी प्राकृतिक आपदा है जिसमें लाखों लोग मर जाते हैं।
(a) बाढ़
(b) सूखा
(c) भूकम्प
(d) कल्याणकारी
- राज्य का दायित्व है
(a) मजदूरों का हितवर्धन
(b) किसनों का हितवर्धन
(c) उद्योगपतियों का हितवर्धन
(d) अधिकतम का हितवर्धन
- साहित्य की सार्थकता निहित है
(a) सत्यता में
(b) उपादेयता में
(c) सुलभता में
(d) उपर्युक्त सभी में
- साहित्य को किस वर्ग ने लाइब्रेरी और धनिकों की शोभा बनाकर रखा हुआ है?
(a) मजदूर वर्ग
(b) पूंजीपति वर्ग
(c) मध्यवर्ग
(d) उपर्युक्त सभी
- पूंजीपति वर्ग के विषय में कौन–सा कथन सत्य नहीं है?
(a) शोषक है .
(b) पाखंडी है
(c) दयालु है
(d) रूढ़िवादि है
- किसका दायित्व है कि वह सस्ता और जन कल्याणकारी साहित्य जनमानस तक पहुँचाए?
(a) पूंजीपति वर्ग का
(b) मजदूर वर्ग का
(c) मध्य वर्ग का
(d) सात्यिकारों का
- उपर्युक्त गद्यांश का उचित शीर्षक कौन–सा है?
(a) साहित्यकार का दायित्व
(b) साहित्य और समाज कल्याण
(c) जनकल्याणकारी साहित्य
(d) साहित्य और क्रांति
- वाक्य में प्रयुक्त शब्दों का अर्थ समझने को कहा जाता हैं
(a) वाक्य विज्ञान
(b) अर्थतत्व
(c) सम्बन्ध तत्व
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
- निम्नलिखित में से कौन–सा मातृभाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है
(a) ज्ञानात्मक उद्देश्य
(b) रचनात्मक उद्देश्य
(c) कौशलात्मक उद्देश्य
(d) सृजनात्मक उद्देश्य
- ध्वनि के विभिन्न रूप कहलाते है
(a) ध्वनि
(b) प्रतिध्वनि
(c) अक्षर
(d) सन्ध्वनि
- खण्ड्य एवं खण्ड्ये तर किसके दो रूप हैं?
(a) रूपग्राम के
(b) वर्णग्राम के
(c) ध्वनिग्राम के
(d) शब्दग्राम
- संरचनात्मक पद्धति की प्रमुख इकाई है
(a) मौखिक कार्य
(b) लिखित कार्य
(c) रचनात्मक कार्य
(d) प्रयोगात्मक कार्य
- संरचनात्मक पद्धति की प्रमुख इकाई है
(a) शब्द
(b) वाक्य
(c) वर्ण
(d) शब्दक्रम
- संरचनात्मक पद्धति का सर्वाधिक प्रयोग किस भाषा में किया जाता है?
(a) हिन्दी
(b) अंग्रेजी
(c) गुजराती
(d) रोमन
- संरचनात्मक पद्धति का सिद्धान्त है
(a) आदतों का विकास
(b) वाचन पर बल
(c) छात्र क्रियाशीलता
(d) उपर्युक्त सभी
- गद्य–शिक्षण की सबसे प्रभावी विधि है
(a) व्याख्या विधि
(b) प्रदर्शन विधि
(c) स्पष्टीकरण विधि
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
- संरचनाओं में सबसे अधिक महत्त्व दिया जाता है
(a) अर्थ को
(b) व्याकरण को
(c) शब्द क्रम को
(d) उपर्युक्त सभी को
- संरचना का रूप होता है
(a) सूत्र रूप
(b) वाक्य रूप
(c) कहावत रूप
(d) उपर्युक्त सभी
- ध्वनियों को कम्पन की दृष्टिसे कहते हैं
(a) अघोष
(b) सघोष
(c) दोनों ही
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
- भाषा की अशुद्धियाँ होती हैं
(a) लिखने में
(b) पढ़ने में
(c) बोलने में
(d) उपर्युक्त सभी में
- उच्चारण सम्बन्धी दोष है
(a) ध्वनि तत्व
(b) स्वराघात
(c) इकार’उकार
(d) उपर्युक्त सभी
- चलचित्र सहायक सामग्री है
(a) दृश्य
(b) श्रव्य
(c) दृश्य-श्रव्य
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
- निम्न में कौनसा हिन्दी का प्रख्यात लेखक नहीं है?
(a) अर्जुन मेहता
(b) रवीन्द्र नाथ टैगोर
(c) जयशंकर प्रसाद
(d) महादेवी वर्मा
- सरोजनी नायडू ने मुख्यतः किस भाषा में काव्य
(a) हिन्दी
(b) अंग्रेजी
(c) उर्दू
(d) फ्रेंच
- भाषा के सन्दर्भ में सही है
(a) भावों की वाहिका
(b) राष्ट्रीय एकता का माध्यम
(c) राष्ट्र के भावोत्कर्ष एवं विचारों के सामर्थ्य की द्योतक
(d) उपर्युक्त सभी
- किसके अनुसार अंग्रेजी भाषा के माध्यम से शिक्षा प्राप्त करने में कितने वर्ष लगते हैं?
(a) 10
(b) 12
(c) 14
(d) 16
- किस बंग्ला कवि ने अंग्रेजी भाषा में काव्य रचना करने में भारी प्रयत्न किया लेकिन वे द्वितीय श्रेणी के कवि लेखक ही बन सके?
(a) शरतचन्द्र चट्टोपाध्याय
(b) बंकिमचन्द्र चटर्जी होगी।
(c) माइकेल मधुसूदन
(d) विद्यापति
- निम्न में कौन–सा कथन सत्य है
(a) मातृभाषा में जितनी सहज गति संभव है वह पराईभाषा में सम्भव नहीं है
(b) पराई-भाषा में मातृभाषा की अपेक्षा अधिक गति होती है
(c) भाषा का भावना से कोई सम्बन्ध नहीं होता है
(d) भारतीय लेखक अंग्रेजी में लिखकर शीघ्र ही शीर्ष का पर पहुँच गये
- साहित्य को यथार्थवादी दृष्टिकोण से कौन देखता हैं ।
(a) जयशंकर प्रसाद
(b) महादेवी वर्मा
(c) शरतचन्द्र
(d) प्रेमचन्द्र
- उपर्युक्त गद्यांश का उपयुक्त शीर्षक होगा?
(a) राष्ट्रभाषा
(b) पराईभाषा
(c) राष्ट्रभाषा का महत्व
(d) राष्ट्रभाषा एवं पराई भाषा
- गांधीजी के अनुसार मातृभाषा में शिक्षा प्राप्त करने भयंकर होती है। में कितने वर्ष लगते हैं?
(a) 5
(b) 7
(c) 8
(d) 10
- भाषा मिलाती है।
(a) व्यक्ति को व्यकित से
(b) जाति को जाति से रचना की?
(c) राष्ट्र से राष्ट्र से
(d) उपर्युक्त सभी
- वर्तमान युग में पुरने साहित्य के प्रति लोगों की रुचि कम हो गई है क्योंकि
(a) मनुष्य स्वभावतः पुरानेपन से पड़ा नहीं रहता चाहता।
(b) उसमें प्रयुक्त विशिष्ट पारिभाषिक शब्दावली पाठक को क्लिप्ट प्रतीत होती है
(c) पाठक की अभिरुचि बदल गई है और वर्तमान युग में वह उसे अपने लिए प्रासंगिक नहीं पाता।
(d) वह अत्यन्त संकुचित भावधारा का परिचायक है।
- उपर्युक्त अवतरण का सर्वाधिक उपयुक्त शीर्षक हो सकता है
(a) कला कला के लिए
(b) साहित्य की प्रासंगिकता
(c) साहित्य और समाज
(d) साहित्यकार का दायित्व
- स्थायी एवं प्रेरणाप्रद साहित्य का निर्माण वही साहित्यकार कर सकता है
(a) जो निजी व्यक्तित्व का विस्तार कर उसे लोकजीवन में सन्निविष्ट करने में समर्थ हो।
(b) जो अपने व्यक्तित्व के प्रति पूर्ण सचेत हो।
(c) जिसे साहित्यशास्त्र का पूर्ण ज्ञान हो।
(d) जो जीवन मूल्यों से अवगत हो
- जीवन के विकास में पुराने साहित्य का केवल वही अंश स्वीकार्य है जो
(a) हमारी परम्पराओं को वहन करता।
(b) मनुष्य में आस्था व विश्वास जगाए।
(c) मनुष्य की आदिम प्रवृत्तियों का निदर्शन कराता हो
(d) नवीन जीवन के मूल्यों के विकास में सक्रिय सहयोग दें।
- साहित्य के प्रति पाठक का नित्य आकर्षण निर्भर करता है।
(a) लेखक के भाव-बोध पर
(b) साहित्य के कला पक्ष पर
(c) साहित्य में निहित उपदेश पर
(d) साहित्य में वर्णित जीवन-मूल्य और उसकी कलात्मक अभिव्यक्ति पर
- वाक्य की आवश्यकता होती है
(a) सार्थकता
(b) समीपता
(c) अन्विति
(d) उपरोक्त सभी
- रूप विज्ञान में मुख्य विचारणीय बिन्दु है
(a) तुलनात्मक रूप
(b) ऐतिहासिक रूप
(c) वर्णनात्मक रूप
(d) उपरोक्त रूप
- वाक्य के मुख्य प्रकार है
(a) अर्थ की दृष्टि से
(b) व्याकरण की दृष्टि से
(c) साहित्य की दृष्टि से
(d) उपरोक्त सभी
- भाषा की इकाई होती है
(a) अक्षर
(b) शब्द
(c) वाक्य
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
- हिन्दी भाषा में स्वरों की संख्या होती है
(a) ग्यारह
(b) बारह
(c) चौदह
(d) आठ
- हिन्दी संख्या में व्यंजनों की संख्या होती है
(a) 40
(b) 47
(c) 41
(d) 36
- हिन्दी भाषा को मानते हैं
(a) ध्वनि विज्ञान
(b) रूप विज्ञान
(c) दोनों ही
(d) कोई नहीं
- माध्यमिक स्तर पर गद्य शिक्षण की विधि प्रयुक्त करते हैं
(a) अर्थ बोध विधि
(b) व्याख्यान विधि
(c) प्रश्नोत्तर विधि
(d) उपरोक्त विधि
- गद्य शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है
(a) शब्द भण्डार का विकास
(b) शुद्ध शब्द उच्चारण
(c) रचनात्मक शक्ति का विकास
(d) उपरोक्त सभी
- गद्य–साहित्य का मुख्य/प्रकार/स्वरूप है
(a) सर्जनात्मक गद्य
(b) वर्णनात्मक गद्य
(c) भावात्मक गद्य
(d) उपरोक्त सभी
- गद्य साहित्य का आशय होता है
(a) अनुभूति होना
(b) ज्ञान होना
(c) दोनों ही
(d) कोई नहीं
- गद्य शिक्षण की मुख्य विधि है
(a) उद्बोधन विधि
(b) प्रवचन विधि
(c) स्पष्टीकरण विधि
(d) उपरोक्त विधि
- कवित होती है
(a) जहाँ जीवन एक है
(b) जहाँ जीवन अनेक है
(c) अनेकत्व में एकत्व है
(d) उपरोक्त सभी
- व्याकरण शिक्षण की मुख्य विधि है
(a) आगमन विधि
(b) निगमन विधि
(c) दोनों ही
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
